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                                                          发稿时间:2020-07-09 22:22:43

                                                          在这样的背景下,哈佛与麻省理工本周初刚刚宣布了秋学期的教学安排,其中绝大部分均为线上授课。起诉书中透露,两所学校持F1签证的国际学生数量分别为近5000人与近4000人。

                                                          文件认为,ICE的决定会导致成百上千名国际学生失去在美国接受教育的机会,包括无法在有限时间内找到提供线下教学的转学方案、还有人可能面临被驱逐出境。

                                                          北投和苑项目经理王宇说,因为赶上疫情,从春节开始,大伙儿就把工作转到线上,每天开会优化设计。在通州住建委的支持下,项目利用4个工作日,在2月25日前完成了所有公开招标评审,率先实现全面复工;3月26日,成功取得项目建筑工程施工许可证以及临时建设工程规划许可证;4月8日,开始土护降施工……原计划一季度开工的项目,各项重点工作都按计划节点照常推进,基本没受到疫情影响。

                                                          “欧洲5G建设处于中美之间”,瑞士《新苏黎世报》9日评论称,5G技术的地缘政治化,让欧洲国家不得不在美国和中国之间寻找自己的位置。德国《商报》报道称,意大利、英国、法国以及德国对待华为的不同态度,表明欧洲在有关问题上态度复杂。德国财经网认为,欧盟并没有排除华为建设5G,而欧洲国家至今仍没有明确排除华为,需要更多的平衡。重视恢复经济更甚于生命健康的美国政府,近日又在限制留学生签证政策上做文章,强迫美国高校复学复课并引发巨大争议。为此,被特朗普“点名批评”的哈佛大学,8日与麻省理工学院率先提起诉讼,要求停止这一“刻意施压大学”、“无视师生健康与安全担忧”的政策。

                                                          一直以来,美国都反对欧洲盟友让华为参与5G网络建设,并持续在没有公开证据的情况下攻击华为的设备存在安全漏洞,而华为则否认这种指责。今年5月,美国升级对华为的制裁措施,进一步限制华为的芯片供应,这也使得一些欧洲国家立场发生动摇。

                                                          特朗普则在第二天的记者会上“点名”哈佛大学的学期安排,批评该校领导层“应该为自己感到羞耻”。教育部长德沃斯直言,“每周仅仅上几个小时的网课是行不通的”,会让美国学生与纳税人“失望”。副总统彭斯则公开挑明,复学复课是关乎“美国经济健康状况”的一件关键性大事。通州马驹桥,凉水河畔,北投和苑共有产权房项目现场,200多名建设者正在紧张施工。这是促进副中心职住平衡的重点项目,今年3月正式开工,7月8日项目样板间已正式对外开放。记者获悉,北投和苑1139套共有产权房即将启动申购,项目预计2022年底前交用。

                                                          起诉书据此认为,联邦政府借规定强迫大学恢复线下授课,却没有考虑到疫情期间学生的安全或是教学上是否明智,大学与国际学生都没有足够时间来应对额外风险。而政府的目的也许就是“尽可能地制造混乱”。

                                                          值得一提的是,哈佛6日宣布基于疫情风险,秋学期只允许40%的本科生返回校园就读。数小时后,ICE就公布了有关规定。

                                                          《共和国报》称,与许多欧洲盟友一样,意大利政府也准备改弦更张。就连意大利原本支持华为的政党、执政联盟成员之一的“五星运动”也在重新考虑立场。早在去年,意大利议会安全委员会成员就曾表示,意大利应该考虑阻止中国的华为和中兴参加该国5G网络开发。该委员会成员恩里克·博尔吉接受路透社采访时称,意大利可能会使用计划中的欧盟疫情复苏基金资源发展5G网络,这意味着需要明确立场,将不会容许中国公司的参与。

                                                          诉讼书提到,ICE的决定令两所高校“陷入混乱”,比如从新规下发到要求校方提交线上课程的修改方案,只给出了9天期限。学校还要在不到一个月内为数千名国际学生提供新版I-20表格,证明他们接受的线上/线下授课符合要求。